“L’enfant a un pouvoir que l’homme n’a pas, celui de bâtir l’homme lui-même.”
Maria Montessori
Suite aux trois premières années du cycle élémentaire, l'enfant commence à avoir une idée de sa place dans le monde. En 9-12 ans, l'enfant va continuer son exploration du monde à travers de nombreux projets, recherches, lui permettant d'approfondir par lui-même ses connaissances.
A partir de 9 ans, les enfants sont vivement encouragés à proposer et à organiser eux-mêmes des sorties dans un intérêt de découverte culturelle et intellectuelle. Cette démarche totalement autonome prise en charge par les enfants permet : le développement de la volonté, la liberté, la persévérance, l’autonomie et l’indépendance, le sens des responsabilités, la capacité de choisir, de négocier et de résoudre les conflits, le respect des règles, le développement social et le travail en groupe, la confiance et l’estime de soi, la discipline interne… et, bien évidemment, l’élargissement de leurs connaissances du sujet pour lequel la sortie a été organisée.